在该项目中，原料为 0 - 400 mm 的玄武岩，被加工为 0 - 25 mm 的骨料。

为了满足高空作业设备环保节能需求的同时又能保持高性能，高效率的特性，吉尼最新推出的油电混合直臂型高空作业设备Genie S-60 FE实现了本地化生产制造， 为不同的工地应用提供了多元化的技术解决方案，进一步推动了新能源高空作业设备在中国市场的加速度发展。关键参数S-60 FE平台载重300 公斤工作高度20.6 米水平延伸12.3 米设备宽度/长度2.49米/9.65米车轴全时摆动车轴设备自重8,051 公斤。

节能环保、动力强劲工作效率提高10%可油可电，通过电池或发动机供电操作，只需在工作平台或地面控制面板扳动开关，即可在纯电动和发动机动力之间自由切换。设备在工作时也能随时充电，减少了停机时间。全电动作业模式下，夜间充一次电，可工作一整天。液压元件比市场上同级别液压系统的臂车少70%，维护成本降低了10%，减少了设备现场停机时间。吉尼油电混合S-60 FE臂式高空作业平台，二合一高空作业解决方案，它们不仅是工地上的得力助手，更是您智慧投资的明智之选。

结构简单，轻松维护设备总持有成本减少10%配备免颗粒捕捉发动机，免维护，轻松处理低硫燃料，减少了设备维护成本和人工搭载双回路制动系统+电机反拖制动，制动能力提高20%。自国家启动强基计划以来，出土文献与古文字研究中心进一步优化学科体系，完善课程设置，新增十一门本科课程，申报复旦大学本科教学改革项目，并进一步提升研究生教学质量。

2023年8月，首届中国人民大学树人杯未来古文字学者学术征文大赛获奖名单公布，由中心陈剑教授、蒋文副研究员共同指导的复旦中文系2020级古文字强基班彭若枫的论文《据海昏侯孔子衣镜铭重思博学而笃志之义》获一等奖。据悉，《出土文献与古文字教程》是复旦编写的出土文献与古文字教材三部曲之一，面向中小学生的通识教材、强基计划古文字方向的细化教材也将提上日程，从而形成初中高三个层级古文字专业学生教材，为古文字专业教学、人才培养注入蓬勃动力。今天（5月18日），《出土文献与古文字教程》新书首发式暨新形势下古文字专业学生的培养与教学经验交流座谈会在沪举行。从这个角度上来说，会超过以往任何教材。

在当天下午举行的新形势下古文字专业学生的培养与教学经验交流座谈会上，来自全国各高校院所的专家学者围绕古文字专业学生培养与教学畅所欲言，分享真知灼见。一部好的教材对于整个古文字学科的建设发展意义重大，也是建构古文字学知识体系，促进古文字学科建设的一个重要举措。

刘钊对全书谋篇布局进行总体统筹，对章节编者协调安排，保证全书的整体推进有条不紊。历时4年，复旦大学出土文献与古文字研究中心编著的《出土文献与古文字教程》由中西书局出版，共120万字个人项目是摘金夺银的角逐，集体项目是默契配合的比拼，穿梭接力进行中，每一棒精准递送，教职工们参赛的身影也成为靓丽的风景。整齐的步伐，激扬青春豪情。

响亮的口号，拼成青年骄傲健康体魄，强劲毅力。快速起跑，挺身一跃，澎湃着无限的力量。明天精彩赛事还将继续上演，200米预决赛等将进行，聚焦赛场，让我们共同见证青春的梦想与辉煌。趣味十足，也技巧满满。

熟悉的声音在耳畔响起。近1500名学生、教职工参赛。

各就各位，预备——英姿飒爽，身姿如燕，加速。在整齐划一的口号中，毛毛虫缓缓前进。

腾空的瞬间，矫健的身姿画出轻盈弧线。与我们一起直击运动场上的高燃瞬间。制图：实习编辑：苏尧祎责任编辑：李斯嘉。本届校运会囊括了跑、跳、投等十余项田径比赛项目以及多项传统群体竞赛项目，今天的南区田径场既有个人竞技，亦有团队协作。5月17日，复旦大学第六十二届田径运动会暨复旦大学第五届教工趣味运动会在南区田径场开幕。开幕式上，2023年复旦大学阳光健康之星群众体育先进集体2023年复旦大学‘书院杯体质健康测试挑战赛获奖名单公布。

老师们耐心配合，网球稳稳停在拍上。同学们激情挥洒汗水，一张张笑脸明艳而真实今日赛场，既有速度与力量的精彩角逐，也有妙趣横生的趣味运动会

现场感受业界技术创新发展学思践悟，坚定信念为了进一步促进学生对基础医学领域发展的了解，现场教学环节，基础医学院还带领同学们走进复星诊断科技（上海）有限公司。这能够让我们在遇到复杂问题时，从不同角度出发，灵活运用多种学科知识，形成综合的解决问题策略。

这次现场教学不仅加深了同学们对基础医学的认识，也更坚定了他们投身医学事业的决心。科学研究与医学人文结合，思考医学生使命担当中国式现代化进程中，结合医疗模式变革，当代医学生应如何认识医学学科面临的挑战和机遇？医学生如何看待伦理、法学和医患关系？医学生要培养自己哪些品格和能力？第一次小班讨论课围绕 威胁人民健康的重大疾病及防治的瓶颈、医学领域尚未解决的重大科学问题、未来医学人的使命担当等话题展开，引导医学生们思考这些问题对中国式现代化发展的现实意义。

这次讨论课帮助我了解了如何开展一个实践项目，我现在对自己在低年级就能开展项目充满了信心。以青春小我书写强国大我，需要我们在有精湛医学知识技术的同时深刻理解社会，用一颗充满温情的好奇心去治愈每一位需要帮助的人。同学们不仅能收获关于实践的理论知识，还能增长将知识应用于实践的能力。第一次讨论课邀请汤其群、黄志力等4位来自基础研究，钦伦秀、邵志敏、李华伟、刘月华等14位来自临床一线的国家级人才授课，分享他们在个人学术研究过程中发现的重要社会关切现实和医学前沿问题的思考。

讨论课上，杨老师带领同学们发现问题，鼓励大家提出自己的想法，并给予了相应建议和专业指导。第三次讨论课中，米热依古丽老师倾听同学们的实践项目初步设想这堂讨论课的实操性让冯霖同学印象深刻。

为了更好地衔接课程的每一个环节，提高授课质量，基础医学院还建立了思政大课导师工作群，认真组织开展集体备课，同时要求同一班次不同环节的任课教师通过对于前序环节的现场听课、课件学习等方式确保授课的有效贯通。第二次讨论课也同样由分别来自基础和临床的18位克卿书院导师带教，引导同学们在强国之路目标中探索未来研究方向，并加强选题的合理性、科学性和创新性。

同学们先后参观了复星诊断的公司展厅、仪器研发中心和试剂研发中心，深入地了解何为IVD行业，了解我国诊断技术发展历程、耀眼成绩和亟待解决的问题。汤其群教授在第一次讨论课上授课在宋吉源同学看来，汤老师的言传身教，使我领悟到了身为一名‘有温度的医学生所肩负的使命。

基础医学是医学之基，是现代医学的基础。从国家战略出发回应社会关切问题如何提出有价值的问题？如何对研究问题进行具体分析？基于第一次小班讨论课后的感悟和收获，围绕医学领域基础研究和前沿问题，结合健康中国建设和社会热点，书院导师们领讲了第二次讨论课，引导同学们从国家战略出发思考自己的定位和使命，思考、探讨如何在强国之路目标中确定自己的研究方向。11名来自基础医学院、校团委、机关部门以及相关研究机构的青年教师组成的第三次小班讨论课的教学团队，研究学习了前两个环节的授课内容后，以怎样的实践选题才能称得上是一个好选题？实践方案的撰写以及该如何确保方案有效落实？等问题为核心设计教学方案。复旦上医将陆续推出系列报道，聚焦医学院各院系推进强国之路思政大课的育人实效。

我们现在无论是经济文化的发展还是生命科学的发展，已经跟国际齐平，在此基础上就完全可以实现一个超越，这就是我们的使命。第二次讨论课中，杨云龙老师引导同学们如何选择适合自己的研究方向因为是小班讨论课，老师会让每个同学都发言，这也鼓励我们一定要从不同的角度去思考。

基础医学院思政大课以18个小班的形式平行开展，覆盖来自基础医学、法医学、临床医学（五年制）、临床医学（八年制）、口腔医学等五个专业的431名学生。杨云龙教授通过介绍对电力供应有阻碍的国家、地区的体液检测需要采用非电力的简易、低成本的设备进行这一案例，启发同学们要看到更多人群的需求，并为之提出合理的解决措施。

只有针对人群的需求，才能提出更有价值的问题，只有打开创新思路，才能提出更好的方案。让我们一起走进基础医学院2023级基础医学（强基计划）班的思政大课课堂，看看同学们如何通过小班讨论、现场教学思考医学生使命担当、坚定信念。